<rt id="nfwp5"></rt>
<font id="nfwp5"><pre id="nfwp5"></pre></font>

        1. 江西新余中小學開展德育實踐活動提升學生涵養

          發布:hnwx-wenhua 瀏覽:1963次

          在活動中教化 于無聲處育人 
            啦啦操表演、辯論大賽、翰墨書法、陶藝制作……一塵不染、美觀雅致的宣傳櫥窗里,一張張反映素質教育特色的圖片賞心悅目,濃郁的文化氣息充溢校園。近年來,江西省新余市教育局著力開展中小學社會主義核心價值觀教育活動,引導學生學會做人,提升文明涵養。
            新余市教育局局長胡紹華認為,學生個人素養中那些看不見的部分往往是最重要、最寶貴的,如德行、自信、堅韌、樂觀、質樸等。這些品質不是教會的、不是給予的,而是浸泡在同樣看不見的文化中逐漸沉淀而成的。
            環境熏陶提升文明素養
            走進新余市新鋼一小,香樟、丹桂、水杉枝繁葉茂,花草相間的“百草園”亭臺樓榭錯落有致,教室、樓道鮮花盆景擺放整齊,一草一木,標記特性。“博藝樓”“逐浪軒”“筆趣閣”等樓宇里圖文并茂的社會主義核心價值觀主題文化長廊格外引人注目。孩子們精心創建的藝術杰作“托起明天的太陽”石膏雕塑,矗立在校園中央。
            如何培養學生文明行為習慣,提升文明素養?新鋼一小精心設計了符合學生身心特點的“每日五問”“端行教育”等德育作業,著力引導孩子們每天自覺一一對照,不斷提升文明素質。學校還將學校禮儀、家庭禮儀、社會禮儀、國歌禮儀在各年級段提出具體要求,小學6年遞進式引導學生養成行為端正、舉止儒雅的習慣,一、二、三年級側重于童蒙養正,培養行為端正、懂禮貌的“養正之星”;四、五、六年級側重于雅行知禮,培養舉止儒雅、懂禮儀的“雅行之星”。
            主題活動塑造文明品質
            “我來學校做什么?今天我做得怎么樣?我要做什么樣的人?”這是新余市四中學生每天都要進行自我反思的德育作業。學校全面滲透、營造以“責任擔當”為主題的德育文化,讓學生懷抱理想,感恩盡責,拋棄浮躁、自私、狹隘、功利思想。
            新余市明志小學開展的“感恩父母”主題系列教育活動:家人生病主動照顧;幫助家人收曬衣服;和家人一起打掃衛生;給父母盛飯夾菜等。不管是開班隊會,還是家長學生交流會,學生講述這些故事時,沒有一個不感動掉淚的。而諸如革命圣地紅色游、“愛國,從文明言行開始”“綠色小天使行動”和畢業生離校愛心奉獻等系列德育活動,讓孩子們從中學會尊重關愛、欣賞他人,一起履行集體義務,處處維護集體榮譽。
            德育基地激發文明活力
            新余市大力推行課程改革,開設勞技實踐特色課,建立蔬菜、果園、革命傳統教育等實踐基地,拓展德育空間,培養學生勞動興趣,養成熱愛勞動尊重勞動的好習慣、好品格。課余時間,孩子們在學校蔬菜基地認真地澆水捉蟲,在果園歡天喜地地采摘水果。
            新余市長青小學地處商鋪和嘈雜的居民區,校門外商販亂設攤、亂扔垃圾的現象屢見不鮮,是師生們心中綠色環保德育大課堂的一大污點。學校以城中村拆遷為契機,開展“一條街整治”活動,五年級教師帶孩子們與環衛工人結對子,一起清掃街道、撿拾垃圾,用行動感染周邊人群養成愛護環境的良好習慣。
          “平時,學生將大量精力放在文化知識學習上。開辟實踐基地,開展實實在在的德育特色活動,可以讓學生從小事做起、從身邊事做起、從自己力所能及的事做起,為他們的幸福人生奠基,也為學校立德樹人工作注入了新活力。”胡紹華說。    
          作者:何水元 謝宜 徐光明      來源:《中國教育報》2015年5月9日第2版

          Copyright © 2014-2015 河南文軒文化傳播有限公司 All Rights Reserved. [管理登陸]
          地 址:新鄉市和平路南段  聯系人:吳老師 手機:18737333194
          備案號: 豫ICP備15013084號-1
          關閉
          japanesevideos高清在线 网站地图